1、一、教师角色的转变口诀：“促进”“研究“开”“社区”。

2、(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。

3、(2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。

(资料图)

4、(3)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

5、(4)从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。

6、二、教师行为转变 口诀：你我他它。

7、在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏。

8、2、在对待教学上，新课程强调帮助、引导。

9、3、在对待自我上，新课程强调反思。

10、4、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

11、扩展资料教师职业道德 口诀：“三爱”“两人”“一终身”(1)爱国守法——教师职业的基本要求(2)爱岗敬业——教师职业的本质要求(3)关爱学生——师德的灵魂(4)教书育人——教师天职和道德核心(5)为人师表——教师职业的内在要求(6)终身学习——教师专业发展的不竭动力。

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